Помогите сравнить автоматическую классификацию с человеческим восприятием.
Нам важна ваша помощь.
Физические действия и воздействия
Активные действия с объектами, механические воздействия, изменение формы или состояния предметов, контактные взаимодействия
Смысловые поля свернутьразвернуть
udvie
ugodie
- попадать в цель; ~ ružjašta l’en’d’äjäh l’induh попасть из ружья в летящую птицу; ~ ikkunah lumikömällä угодить в окно комком снега
- угодить, попасть куда-л.; ~ma kohti valmeheh kül’üh мы попали прямо в истопленную баню; hebozet hüpät’äh gorašta, n’in nasul’i šildah ~tah лошади [так] бегут с горы, что с трудом попадают на мост
- угодить, угождать кому-л.; tullah gos’t’at: mil’l’ä heil’ä ~? приходят гости: чем им угодить?
uhkahtua
uhkata
uinottua
ukoniečie
ulloššuttua
ullošti̮a
ulloštua
ulloštuačie
ulloštuo
ulvahuttua
umbual’l’a
ummata
- зарывать, засыпать; ~ hawda dorogalla засыпать яму на дороге; puwhuon issutat, umbuat mualla juwret посадишь деревце, засыплешь корни землей; kalman ~ttih i l’äht’ei kod’ih могилу зарыли и пошли домой
- impers заносить, заметать; pöwrüöw, dorogua umbuaw вьюжит, дорогу заметает; lunda üön t’iwhkui, kaikki jäl’l’et katto, umbai ночь мело, все следы закрыло, занесло
ummistua
ummistuačie
unahtua
- забывать; ~ šalvata juškat забыть закрыть вьюшки; ~iin n’imen, ei tule puamet’t’ih я забыл имя, не приходит на память; n’ikonža en ~a omua kiel’d’ä никогда не забуду своего языка
- оставлять, бросать; n’üt rodnoin muamon ~etah, ei kehata t’iijel’l’ä теперь [дети] родную мать оставят, навещать не хотят; ср. jättiä 3