t’ie||t’ävзнать, узнавать; himotti šuaha ~, ken l’iew šulahan’e хотелосьузнать, ктобудетженихом; mis’t’ä šuolua ottua, ~žiis’ ken зналбыкто, откудасолидостать; čikko nagole vain ~ži ruadua сестрапостояннозналалишьоднуработу
toimitella
toimit||ellavfreqвсг.узнавать; расспрашивать; mie ~tel’in, kuin keit’t’iä olutta vägevembiä яразузнавал, какваритьпокрепчепиво
tunnuštua
tunnuš||tuavузнавать, признавать; ~šiin omat pellot яузналсвоиполя; d’edon kalman ~tima kadajan tuhjuo müöt’ могилудедамыузналипокустуможжевельника; hebon’e ~ti iz’än’n’än i rubei hirnakoimah лошадьузналахозяинаизаржала; pil’kis’t’el’iečöw, buitto ei ~ša поглядывает, будтонеузнает [меня]
Помогите развитию словаря
Помогите нам исследовать тематическую структуру словаря
А. В. Пунжиной.
Это займёт всего 1–3 минуты. Специальных знаний не требуется —
нам интересен именно ваш взгляд.
Ваше участие поможет сравнить автоматическую классификацию 🤖
с человеческим восприятием.
Как мы воспринимаем слова?
Какие понятия объединяем между собой, а какие относим к разным темам?
Статьи показываются по одной. Отметьте смысловые темы
(не больше трёх).
Если ни одна тема не подходит или данных мало — укажите это ниже списка.
Ваши ответы сохранены и помогут нам лучше понять, как люди
воспринимают тематические связи между словами — и сопоставить это
с тем, как делают нейросети.